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何玲简介

	何玲，437ccm必赢国际官网，副教授，硕士生导师。北京大学高级访问学者。南昌VR感知交互重点室副主任，国家虚拟仿真基地教学资源咨询专家，中国图形图像协会VR专委会委员，中国教育技术协会教育游戏专委会常务理事，江西省教育游戏基地的主要负责人之一。主持和参与国家级课题、省级课题10余项；发表论文20余篇；主持省级精品在线开放课程《电视摄像》，主持校级精品课程《快乐学习——教育游戏之教育应用》，已经在学银在线、超星平台及中国大学Mooc平台等多个平台运行开课，同时《电视摄像》课程被评为省级一流课程。指导学生参加中国国际大学生创新大赛、中国大学生计算机设计大赛等赛事中获多项国家级奖项。研究领域：VR教育应用、虚拟仿真教学、VR教育游戏设计与开发。
科研项目	《具身域下VR教育游戏赋能学习生态建设》，江西省中小学教育教学课题，2024,主持。《游戏化学习环境中的学习投入度影响因素研究》，江西省教科规划课题，2022，主持。《VR技术促进产教融合视域下的职教课程资源建设》（JXJG-21-10-18），江西省教改课题，主持。《AR教育游戏支持下的学习者学习行为投入测度与提升研究》（JY19118），江西省高校人文课题，主持。《基于STEAM的教育游戏课程的设计与应用—以<游戏技术基础>课程为例》，研究生教学改革课题（JXJG-17-10-22），主持。
论文	近20年VR在国内职业教育应用中的知识图谱分析——数字教育——2024,10（01），第一作者。基于学习投入的AR教育游戏设计与实例分析——437ccm必赢国际官网学报——2022，（05），第一作者。 STEAM视角下研究生教育游戏课程的设计与构建——中国教育信息化，2022,28（04），第二作者。 AR游戏化学习环境下的学习行为投入影响因素研究——数字教育，2022,8（01），第一作者。 STEAM理念下研究生《教育游戏开发》课程的创新能力实证研究——教育信息技术，2022,（Z2），第一作者。 STEAM理念支撑下的教育游戏课程的设计与实施——437ccm必赢国际官网学报，2020（03），第一作者。具身认知视域下面向学校健康教育的VR教育游戏设计研究——数字教育，2020,6（05），第一作者。
教材	《虚拟现实技术与应用》、《现代教育技术》
指导学生获奖	《形动未来——形体运动数字化赋能解决方案领跑者》——国赛银奖——江西省大学生创新大赛——2023 《幻动宇宙——全球VR运动游戏化解决方案领跑者》——国赛铜奖——江西省大学生创新大赛——2024 《康复智界——中国XR康复领域开拓者》——省赛银奖——中国国际大学生创新大赛——2024.9 《丹霞仙境—龙虎山》——国赛三等奖——全国三维数字化创新大赛——2023.12 《分寸必针》——国赛二等奖——大学生计算机设计大赛——2023.7 《AR吟诗赏乐馆》——国赛二等奖——大学生计算机设计大赛——2022.7 《虚拟现实》——国赛二等奖——大学生计算机设计大赛——2022.7
个人获奖	第九届江西省“互联网”+大学生创新创业大赛优秀指导老师——2023 江西省“振兴杯”职业技能大赛优秀裁判员——2021.12
教师参赛	全国高校教师教学元宇宙数字化技术创新大赛—— 一等奖——2024.11 全国高校教师教学元宇宙数字化技术创新大赛—— 一等奖—— 2023.12 江西省虚拟现实教学应用创新大赛——二等奖——2023.12
专利	一种穿戴式VR教学设备——2023.9

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