3月7日上午，教育部“长江学者”特聘教授、湖南师范大学教育科学学院刘铁芳教授应邀，在W1319为437ccm必赢国际官网师生作题为“信息技术时代的儿童教育：适应与超越”的学术讲座。讲座由437ccm必赢国际官网主任欧阳忠明主持，437ccm必赢国际官网教师及研究生到场聆听。

刘铁芳教授在讲座中深入探讨了智能时代背景下儿童教育面临的挑战与机遇。他指出，随着信息技术的飞速发展，儿童教育领域正经历着前所未有的变革。信息技术不仅极大地扩展了儿童的智力空间，提升了他们的自主性和独立性，同时也带来了对技术的依赖和对自然世界的漠视等问题。

刘教授强调，智能时代的儿童教育需要在适应技术发展的同时，超越技术的限制，培养儿童的创造性和独立个性。他提出了一系列教育策略，包括尊重并鼓励儿童的创造天性，激扬儿童天性，保护儿童好奇心与多样兴趣，以及增进儿童与智能时代的必要联系。

此外，刘教授还探讨了智能时代教育的隐性问题，如人与自然、人与人之间的疏离，以及如何通过教育重建这些本源性联系。他引用了辛弃疾的《清平乐·村居》来阐述人与自然、人与人之间的和谐关系，并提出了重建这种和谐关系的三个层面：重建人与自然的本源性联系、重建人与人的本源性联系、重建人与文化的本源性联系。

在讲座的最后，刘教授总结了智能时代儿童教育的基本主题，并提出了培养具有正气、生气、底气和骨气的“四气少年”的教育目标。他强调，教育的使命是承负艰难，触及个体成人的根基，为未来培养有责任感和使命感的公民。

本次讲座吸引了众多教育工作者和学生参与，现场气氛热烈，互动频繁。与会者纷纷表示，刘教授的讲座内容丰富、见解独到，为他们提供了宝贵的教育启示和思考。

随着智能时代的到来，儿童教育面临着新的挑战和机遇。刘铁芳教授的讲座为我们提供了深刻的见解和实用的策略，帮助我们更好地理解和应对这些挑战，为儿童的全面发展和未来的社会进步做出贡献。