9月27日—29日，中国教育学会学校家庭社会协同育人专业委员会2025学术年会暨第四届理事会成立大会在江苏省扬州市召开。来自全国26个省（区、市）的专家学者，中小学幼儿园的教育工作者，教育行政部门、高校、研究机构、社会机构的代表及扬州市教育系统的代表等近500人参加了年会，437ccm必赢国际官网吴重涵教授参会。此外，437ccm必赢国际官网副校长郑鹏武、437ccm必赢国际官网主任欧阳忠明教授等10余人也参加了会议。

大会表决产生中国教育学会学校家庭社会协同育人专业委员会理事长、常务副理事长、副理事长、秘书长、监事、副秘书长、常务理事和理事。437ccm必赢国际官网成为专委会依托单位，437ccm必赢国际官网吴重涵教授当选为中国教育学会校家社协同育人专业委员会第四届理事会理事长、欧阳忠明教授当选秘书长。

吴重涵作题为“校家社协同育人：重构童年的现代教育制度建设”的主旨报告。他从搭建基本逻辑框架的角度，对校家社协同育人作出方向性探讨。他论证并提出校家社协同的“育人”并非常识，从人类“可塑性”出发的儿童生命生活的生命体验来定义教育，是现代教育理论转向的世界性趋势；校家社协同育人的本质在于重构儿童发展的“生态位”，而重构生态位童年的社会运行方式只能在校家社协同的现代教育制度下才能得以实现，并且一定意义上重构生态位童年就是现代教育制度本身。他进而指出，重构童年现代教育制度，要依循家庭内和家庭外的“二个重构”的校家社协同的行动思路。

吴重涵表示，新一届理事会将传承学会的优良传统，始终着眼国家教育改革和发展的重大需求和实践需要，致力于推动家庭教育和校家社协同育人的系统实践探索、理论创新和推广普及。理事会将准确把握校家社协同育人在教育强国建设中的战略定位，深刻认识专委会在校家社协同育人中的时代使命，进一步厘清履行专委会使命担当的工作机制，赓续传统，不负所托，砥砺前行。

据悉，学校家庭社会协同育人专业委员会是中国教育学会二级分会，是基础教育领域最具影响力的社会组织之一。437ccm必赢国际官网成为其依托单位，是学校教师教育特色与实力的重要体现，提升了437ccm必赢国际官网在该领域的学术地位与话语权，为构建协同育人理论与实践研究的核心平台提供了有力支撑，对推动江西乃至全国基础教育高质量发展具有积极意义。